「人生的尋寶圖」
更了解家人的個性、讓我能夠長期的樂在工作，盡情發揮自己的專長 很榮幸在蔡子申創辦人的邀約下，和孩子與內人一起參加了IGS天賦智能的課程。在講師循序漸進的教導下，我逐漸了解在多元智能教育理念中，每個人最常用來解決生活問題的能力有八項天賦本能。奇特的是，這些特長在我們來到這個地球的時候，就已經成功的設定完成。上完課之後，我這個年過半百的中年人也不得不佩服IGS天賦智能評量中數據所代表意義的準確度。
值得一提的是，除了"八大原智評量"的準確性外，它直接幫助我的孩子在大學課程的學習中，認清楚原來在國、高中所害怕的數學，竟然在IGS的評量中，邏輯數學的分數是高分出現反轉選擇的情況。數學成績不好的原因，可能是文字閱讀的智能影響她對題目的了解，而打擊她對數學的信心。藉由此番的認知，恢復了她對數理學習的信心，一掃她在財務金融課程上的學習障礙，反而可以發揮所長。
另外在人際溝通智能，分數高到出現選擇性的反轉，讓孩子終於了解為什麼在國中時會選擇老師，若她喜歡的老師，功課可以名列前茅，她不喜歡的老師就會考得很不理想。
原來人際溝通智慧的能力也會影響到她的學習。
對我個人的幫助，則是終於了解為什麼我學的是土木工程，會由營造公司的工地主任，轉型到南山人壽來服務，而且一待二十多年。照理說我的口語能力是最弱的項目，個性又內向，應不適合從事業務工作。
但進入48項天賦智能的分析，才瞭解我的視覺空間是最高分，表示我的宏觀性很好，會選擇自己的未來發展。個人內省排序第二，在進入個人內省第二層五小項的分析，發現我的慈悲能分數最高，表示我適合從事具有關懷及愛護生命特質的壽險事業。加上我的自律分數很低，表示我喜好自由，不喜歡被拘束，在一個可以自己安排工作行程的壽險公司來說，恰好符合我的個性，因此讓我能夠長期的樂在工作，盡情發揮自己的專長。 每一個人的人生都是一座寶礦，IGS天賦智能就好像我們每一個人的尋寶圖，祝福大家都能在認識自己的天賦特長之後，讓自己的生命發光發亮並且都能夠成為一顆美麗的鑽石。 祝福大家健康平安 豐足喜樂。
---台北市華陽扶輪社楊先隆前社長的天賦故事
